Поурочное планирование

Статьи по педагогике » Разработка методики обучения учащихся по теме "Векторы на плоскости" » Поурочное планирование

Страница 1

№ урока	Название темы	Кол-во часов	Дата провед.	Прим.
	8 класс
I	Векторы
1	Понятие вектора.	1
2	Равенство векторов. Откладывание вектора от данной точки. Обучающая самостоятельная работа (12-15 мин.)	1
3	Сумма двух векторов. Правило треугольника	1
4	Законы сложения векторов. Правило параллелограмма. Обучающая самостоятельная работа. (10 мин.)	1
5-6	Вычитание векторов. Проверочная работа (20 мин.)	2
7	Произведение вектора на число. Применение векторов к решению задач	1
8	Скалярное произведение векторов.	1
9-10	Средняя линия трапеции. Сам. проверочная работа (20-25 мин.)	2
	9 класс
II	Метод координат
11-12	Координаты вектора. Простейшие задачи в координатах	2
13	Простейшие задачи в координатах. Сам. работа	1
14	Контрольная работа	1

Данное тематическое планирование не является основным показателем построения уроков по данной теме, но оно может послужить опорным планом при составлении поурочных планов по каждому из предлагаемых уроков.

Во многих учебниках вектор определяется как направленный отрезок. Это определение легко запомнить, чтобы потом, повторив, получить хорошую оценку. Но пониманию сути всего огромного материала, который связан с векторами, оно вряд ли может помочь.

Этот материал является совершенно новым для учеников, поэтому понятие вектора даётся явным путём (конкретно-индуктивный) и рассчитано на восприятие учеников. Все обозначения, рисунки - всё это новое, ученик воспримет это так как преподнесёт учитель. Важным является момент наглядности на уроке: заготовленные рисунки с изображением различных видов векторов, аналогия вектора с отрезком, только теперь направленным отрезком.

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Факторы орфографической зоркости как шаг к грамотному письму
Существует множество методических приемов, позволяющих предупредить ошибки, развивающих орфографическую зоркость, навык звукобуквенного анализа, самоконтроль. Еще методисты прошлого считали, что существуют факторы и условия, способствующие формированию грамотного письма. Современная наука не отрица ...

Разделение содержания темы программы п/о на подтемы
Если на изучение темы отводится не более 36 часов, то, как правило, ее нецелесообразно делить на подтемы, она делится сразу на уроки. На изучение данной темы отводится 12 часов продолжительность производственного обучения составляет 6 часов , тема затрагивает различные виды работ по этому предлагае ...

Сущность понятия «самостоятельная работа учащихся» как педагогического явления
В теоретическом анализе исследования процесса организации самостоятельной работы учащихся важно выделить сущность понятия самостоятельной работы учащихся на уроке как педагогического явления. Самостоятельность – приобретаемое качество личности, оно формируется по мере взросления личности при наличи ...

Поурочное планирование

Категории