Особенности организации Недели географии и виды мероприятий

Неделя географии в школе является комплексным мероприятием, сочетающим в себе разнообразные формы внеурочной работы: вечера, конференции, смотры-конкурсы географических знаний, конкурсы газет, рефератов и т.д.

Проведение недели географии в школе позволяет показать, как поставлена в школе учебная и внеурочная работа по предмету, дает возможность широко пропагандировать географические знания среди учащихся. С одной стороны, это показ достижений школьников по предмету; с другой стороны – это пропаганда географических знаний и привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников. навес для машины цена с установкой

Таким образом, своеобразие недели географии заключается в том, что она включает в себя индивидуальную, групповую, массовую работу по предмету, привлекает школьников познавательной стороной, эмоциональностью, возможностью проявить себя. Поэтому за сравнительно короткое время недели географии завоевали большой успех у школьников и проводятся многими школами, став традиционной формой внеурочной работы.

Неделя географии в школе обычно проводится согласно плану учебно-воспитательной работы школы.

Основная задача проведения недели географии – развитие интереса у учащихся к географии, профессиональная ориентация на географические профессии, воспитание любви к своей родине.

Обычно неделя географии проводится в школах в одно тоже время года. Для подготовки и проведения недели географии администрация школы совместно с учителями географии выбирают состав комитета, в который включают директора школы, организатора внеклассной работы, ответственного по учебному сектору из школьного ученического актива, а также по два ученика от класса.

В неделю географии включают следующие мероприятия:

- подготовку и оформление плана проведения недели;

- подготовку и проведение передач по школьному радио (если таковое имеется);

- подготовку и проведение дня географии в каждом классе;

- конкурс рефератов по географии;

- выпуск тематических газет, конкурс на лучшую стенную газету;

- проведение экскурсий в музеи, на предприятия, на метеостанции;

- демонстрации видео- и DVD-фильмов;

- проведение географических вечеров и игр;

- проведение конференций по географии;

- встречи с интересными людьми.

План проведения недели географии в школе вывешивают в вестибюле обычно за две недели до начала праздника. Актив мероприятия из числа учащихся вместе с учителями географии готовят программу географической недели, в которой можно затронуть вопросы о природных ресурсах нашей страны и их охране, об основных экономико-географических проблемах своего края; познакомить с профессиями, требующими знания географии, и др. При подготовке к неделе географии каждый класс получает задание. Например, для учащихся 6 класса предлагается подготовить команду из 10 человек для участия в географическом КВНе; принять участие в конкурсе на лучшую газету; подготовить сообщения на тему «Заповедники России».

За неделю до начала мероприятия на заседании оргкомитета его члены отчитываются о готовности за каждое мероприятие. Руководитель недели географии назначает председателей жюри отдельных конкурсов, намечает порядок награждения победителей призами. В день праздника оформители вывешивают плакат «Идет неделя географии» и эмблему (Приложение А). Обычно рядом с кабинетом географии устанавливают стенд «Неделя географии», на котором помещают план мероприятия, условия конкурсов, темы докладов и рефератов, список литературы, которую необходимо изучить, список докладов и лекций, которые будут прочитаны и др.

Информация о ообразовании:

Характеристика семьи как социального института
Семья, по признанию ученых, одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении, упрочении заинтересовано общество, государство, в прочной, надежной семье ну ...

Методика преподавания технологии. Межличностные взаимоотношения
Гуманизация современной школы требует пересмотра подходов к выбору средств и методов межличностных взаимоотношений, переоценки традиционных дидактических приемов учитель должен выработать у себя стойкие принципы для создания гуманных отношений между педагогом и учениками. Вот некоторые из них. Л. Я ...

Аутентичное образование
Организация в школе системы аутентичного образования – это обеспечение для каждого учащегося образовательной среды и образовательного процесса, сообразных его персональным жизненным проявлениям, соответствующих возрастным, половым и индивидуальным особенностям, чутко реагирующих и откликающихся на ...

Категории

• Главная
• Патриотическое воспитание школьников
• Педагогика лицейского образования
• Дошкольная педагогика как наука
• Основные категории педагогики
• Социальная педагогика
• Методы обучения и система образования
• Статьи по педагогике